Графік проведення І етапу Всеукраїнських учнівських предметних олімпіад у 2026/2027 навчальному році

Дата і час проведення	Предмет	Класи	Місце проведення
10 жовтня 10.00	- біологія	8-11	ТНВК № 15
11 жовтня 10.00	- історія	8-11	ТЗОШ № 13
17 жовтня 10.00	- географія	8-11	ТЗОШ № 18
18 жовтня 10.00	- хімія	8-11	ТЗОШ № 23
24 жовтня 10.00	- українська мова і література	8-11	ТЗОШ № 16
25 жовтня 10.00	- інформатика	8-11	ТАЛУГ, ТЗОШ № 4, 3, 16
27 жовтня 10.00	- математика	8-11	ТСШ № 3
29 жовтня 10.00	- правознавство	9-11	ТСШ № 17
31 жовтня 10.00	- англійська мова	9-11	ТАЛ “Плеяда-19”
31 жовтня 10.00	- астрономія	10-11	ТЗОШ № 24
01 листопада 10.00	- фізика	8-11	ТЗОШ № 18
07 листопада 10.00	- німецька мова	9-11	ТКЛ
07 листопада 10.00	- французька мова	9-11	ТКЛ
08 листопада 10.00	- інформаційні технології	9-11	ТАЛУГ, ТЗОШ № 4, 3, 16

 

Реєстрація на І етап Всеукраїнських учнівських предметних олімпіад у 2026/2027 навчальному році

Реєстрація на І етап Всеукраїнських учнівських предметних олімпіад у 2026/2027 навчальному році

 

Термін реєстрації тривалістю не менше 21 календарного дня за посиланням 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSekSQQHBdETh7NM30K9aI0u4E1Zo4PjPeuy8SpjdKJBpoR8sA/viewform  

Мовна освіта 2026/2027: Організаційний вектор, норматив та практики

Напередодні нового 2026/2027 навчального року відбувся семінар для вчителів іноземних мов (англійської, німецької, французької та польської) “Мовна освіта 2026/2027: Організаційний вектор, норматив та практики” міста Тернополя. Захід був присвячений стратегічним орієнтирам мовної освіти, оновленню нормативно-правової бази, а також практичним інструментам, які роблять процес навчання сучасним, змістовним та результативним.

Під час семінару детально проаналізовано ключові документи, що визначають архітектуру навчального процесу в новому навчальному році. Окрему увагу учасники приділили Наказу МОН 1427 від 14.08.2026, який затверджує нову систему та загальні критерії оцінювання результатів навчання учнів 1–9 класів. Сьогодні оцінювання — це насамперед якісний зворотний зв’язок, що підтримує поступ дитини, а не лише підсумковий бал. У контексті ЗУ «Про академічну доброчесність» детально розглянули питання використання штучного інтелекту в освітньому процесі. Головний принцип 2026 року: ШІ — це не заборонений інструмент, а багатомодельний асистент. Учителям було презентовано алгоритми дій у разі виявлення згенерованих робіт та методи залучення ШІ для розвитку критичного мислення учнів без порушення етичних норм. Учасники також ознайомилися з можливостями нової державної системи підвищення кваліфікації «Вектор», зокрема з інструментами супервізії та ваучерного фінансування програм професійного зростання. Семінар став майданчиком для професійної взаємодії, аналізу власної практики та спільного пошуку нових ідей.

Дякую Оксані Турчин (консультанту ТКМЦНОІМ), колегам за активність, професійний інтерес та готовність впроваджувати якісні зміни в українську мовну освіту! Нехай 2026/2027 навчальний рік буде багатим на успішні педагогічні практики та реальний поступ учнів у володінні іноземними мовами!

З матеріалами заходу можна ознайомитись тут.

Самоніторинг та SWOT-аналіз професійної діяльності у 2025-2026 навчальному році

Дипломи та збірник статей V Наукового марафону STEP UP

Дипломи та збірник статей 

V Наукового марафону STEP UP

 

Дипломи учасників V міського наукового марафону «STEP UP» запосиланням: https://tkmco.org/lianod/ 

Статті учасників V міського наукового марафону «STEP UP» запосиланням: https://tkmco.org/lianod/ 

ІІ Міжнародна науково-практична онлайн-конференція «STEАM-ОСВІТА: ВІД ТЕОРІЇ ДО ПРАКТИКИ»

Шановні колеги, запрошуємо до участі!!!

ІІ Міжнародна науково-практична онлайн-конференція

«STEАM-ОСВІТА: ВІД ТЕОРІЇ ДО ПРАКТИКИ»

Мета конференції створити міждисциплінарний науково-освітній простір для обміну досвідом, ідеями та кращими практиками впровадження STEАM-підходів, що сприяють розвитку креативного мислення, навичок вирішення проблем, інноваційності, співпраці та адаптивності на основі інтеграції науки й мистецтва в сучасній освіті; об’єднати науковців, педагогів, митців, управлінців освіти, представників навчальних закладів, академічних структур, наукових установ, креативних індустрій, музейної сфери, громадських організацій і бізнесу для обговорення актуальних питань розвитку STEАM-освіти в Україні та світі

Напрями роботи конференції:
І. Виклики і тенденції STEAM-освіти
- Еволюція від STEM до STEAM
- Філософські, психологічні та педагогічні засади STEAM
- Мистецтво у контексті STEАM: музика, образотворче мистецтво, дизайн, медіа творчість
- STEAM у розвитку креативності
ІІ. Методи та технології STEАM-освіти
- Інноваційні методи та прийоми STEAM-освіти
- Нейропедагогіка і STEAM-освіта
- Технології дизайн-мислення в STEAM
- STEM/STEAM-платформи та ресурси
- Можливості штучного інтелекту для STEAM-освіти
ІІІ. Досвід впровадження STEAM
- Освітня політика STEAМ різних країн
- Аналіз кращих світових практик STEAМ
- Напрями і шляхи впровадження STEAМ-освіти в Україні
- STEAM в інклюзивній освіті
- STEАM у музейній педагогіці
- Партнерство у STEAM-освіті
ІV. Актуальні проблеми та шляхи розвитку STEAM-освіти
- Виклики та бар’єри впровадження STEAM-освіти
- Міжнародна співпраця з розвитку STEAM-освіти в Україні
- Професійний розвиток педагогів
- STEАM у профільній освіті НУШ
- STEM/STEAM-лабораторії та центри

Детальна інформація про захід в інформаційному повідомленні на сайті Інституту обдарованої дитини
https://iod.gov.ua/ua/naukovi-zahodi/plan-zahodiv/91_ii-mizhnarodna-naukovo-praktichna-onlayn-konferenciya-steam-osvita--vid-teoriyi-do-praktiki

Реєстрація до 13 травня 2026 р. https://forms.gle/aBaUDgBMd3B1RhEr5

  Контакт з організаційних питань:
  Шульга Валентина, завідувач науково-організаційного відділу
  Viber (067) 729-94-01, Е-mаіl: 2275423@ukr.net
 

V міський науковий марафон «STEP UP»

5 травня 2026 року завершився V Науковий марафон STEP UP — подія, яка вкотре об’єднала талановиту, креативну та мотивовану молодь навколо науки, саморозвитку й нових можливостей.

Цьогоріч участь у 8-ми секціях марафону взяло 179 здобувачів освіти нашого міста. Учасники активно долучалися до обговорень, презентували власні ідеї та дослідження, демонстрували творчий підхід, критичне мислення та прагнення до пізнання. STEP UP став не лише платформою для інтелектуального зростання, а й простором підтримки між учнями, педагогами, науковцями й однодумцями.

Особливо цінним є те, що кожен учасник мав можливість відчути себе частиною великої спільноти людей, які прагнуть змінювати світ через знання, ініціативність та активну громадянську позицію. Саме такі заходи допомагають молоді розкривати власний потенціал, формувати впевненість у своїх силах і робити важливі кроки до майбутніх професійних звершень.

Щиро дякуємо всім учасникам, науковим керівникам, організаторам, партнерам та гостям марафону за підтримку, небайдужість, цікаві ідеї та атмосферу співпраці. Ваша енергія, творчість і бажання розвиватися стали головною рушійною силою V Наукового марафону STEP UP.

Нехай отриманий досвід стане поштовхом до нових відкриттів, сміливих проєктів і великих перемог. Бажаємо не зупинятися на досягнутому, впевнено рухатися вперед і завжди знаходити натхнення для нових звершень!

До нових зустрічей на STEP UP!

Дипломи учасників V міського наукового марафону «STEP UP» за посиланням: https://tkmco.org/lianod/ 

Статті учасників V міського наукового марафону «STEP UP» за посиланням: https://tkmco.org/lianod/ 

 

V альтернативна психологічна олімпіада "Терапевт власного "Я""

28 квітня 2026 року у ТКМЦНОІМ працівниками лабораторії здібностей та лідерства дітей (Галина Несмашна, Володимир Сеньків, Андрій Трофимчук) проведено альтернативну олімпіаду «Терапевт власного Я» для учнів 9–10 класів.

Метою заходу було створення умов для розвитку самопізнання, формування емоційного інтелекту, критичного мислення, психологічної культури та навичок рефлексії у здобувачів освіти.

У межах олімпіади учасники пройшли низку конкурсних випробувань, зокрема: тестову розминку, метафоричну самопрезентацію, психологічну дуель, взаємопрезентацію та фінальний етап — «Психологічний GPS». Кожен із турів був спрямований на виявлення індивідуальних особливостей учасників, їхніх творчих здібностей та вміння працювати з внутрішніми ресурсами.

Під час заходу учасники продемонстрували активність, креативність, відповідальність та зацікавленість у темі самопізнання. Атмосфера олімпіади сприяла розвитку партнерської взаємодії та підтримки.

Переможцями стали: 

І місце — Аліса Колісник 

ІІ місце — Наталя Грицюк 

ІІІ місце — Тетяна Івасечко

Висловлюємо щиру подяку всім учасникам, педагогам-наставникам (ТАЛУГ, ТКЛ, Школа-колегіум, ТНВК № 9, ТСШ № 7, ТЗОШ № 19) та членам журі (ТКМЦНОІМ, ТСШ № 3, ТСП) за високий рівень підготовки та активну участь у заході.

Сподіваємося на подальшу участь учнів у подібних ініціативах, спрямованих на розвиток особистісного потенціалу та формування життєвих компетентностей.

«Європейські дні мозку в Тернополі»

«Європейські дні мозку в Тернополі» 

26–27 березня на базі соціально-гуманітарного факультету Західноукраїнським національним університетом та партнерами проходив дводенний тренінг «Європейські дні мозку в Тернополі» для педагогів міста Тернополя та здобувачів освіти міської громади.

Захід організовано за ініціативи Українсько-польського союзу імені Томаша Падури в Рівному у співпраці з Генеральним консульством Республіки Польща в Луцьку.

Програма заходу включає:

-          презентацію сучасних практик мотивації школярів;

-          методи створення психологічно безпечного освітнього середовища;

-          ознайомлення з актуальними тенденціями навчання польської мови;

-          спілкування з носіями мови та вдосконалення мовленнєвих навичок.

Перший день навчання для вчителів польської мови провела Ева Маньковська — тренерка когнітивних навичок та викладачка польської мови як іноземної (Рівне, Україна / Болеславець, Польща). Модераторкою події виступила Олександра Задорожна, доцентка кафедри психології та соціальної роботи ЗУНУ.

Понад 40 учнів, які вивчають польську мову в закладах загальної середньої освіти міста Тернополя взяли участь у тренінгу та квесті «Стрес для мозку».

Усі учасники отримали сертифікати, позитивні емоції, мотивацію дбати про свій мозок, адже це важлива складова загального стану здоров’я людини.

 

Реєстрація на міську альтернативну психологічну олімпіаду «Терапевт власного «Я»

Реєстрація на V міську альтернативну психологічну олімпіаду  

«Терапевт власного «Я»

(для учнів 9-10 класів)

Положення про проведення олімпіади ТУТ https://surl.li/mmsiom